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2019年幼儿园游戏教案-官方网站
来源:官方网站    发布时间:2020-11-25 01:43:02
本文摘要:游戏过程中可以锻炼孩子的身体,增进身体肌肉运动,游戏是幼儿之间的对话活动,因此在游戏中可以带动孩子的社会感情发展,不利于孩子社交能力的培养。利用游戏训练幼儿的敏感性,发展幼儿的想象力、创造力。规则:小组展开,一个游戏:不推,不推,不碰彩兵,游戏结束后再跳回自己的小组。

游戏是孩子小时候最差的游戏伙伴。游戏过程中可以锻炼孩子的身体,增进身体肌肉运动,游戏是幼儿之间的对话活动,因此在游戏中可以带动孩子的社会感情发展,不利于孩子社交能力的培养。考虑到我们班孩子的年龄在4岁左右,设计了这次跳跃的幼儿园游戏教案。

游戏

活动目标1。游戏后训练幼儿速度,反方向跑,跑完,幼儿左右跳,一步跳。

2.利用游戏训练幼儿的敏感性,发展幼儿的想象力、创造力。3.培养幼儿的大众活动意识和相互谦虚的较好品质。活动计划每人一个色瓶、一个鼓、几何布景、音乐伴奏台和录音机。

活动过程1,活动计划1。大型训练截肢分队,最后是4路纵队2。

身体

运动2,活动展开1。森林游戏教师介绍方法、规则和模板拒绝跳的时候,双脚会迟钝地跪着跳。规则:小组展开,一个游戏:不推,不推,不碰彩兵,游戏结束后再跳回自己的小组。2.幼儿权利游戏教师再一次受到启发,想出幼儿动脑筋玩色病的各种方法,并进行展示。

而且,幼儿自己进行着色病,教师进行巡回歌曲指导。规则:在登录范围内玩游戏,玩游戏时要团结友爱,互相谦虚,不推,不撞别人。

规则

3.看信号,图形三角形、矩形、正方形和圆形老师一一要求图形,让幼儿说出名字,说明游戏方法和规则。规则:幼儿看到信号后,自由组合积木,跪下回答,教师收到“停车”信号后,停止“停车”,战胜快速好的幼儿。4.以相反的速度听信号,朝相反的方向跑,回头看。

幼儿园围绕几何形状站着,听着鼓点,拒绝跑步,慢慢走。规则:鼓声慢就跑快点,鼓声快就慢。鼓声轻轻停了下来。

三、游戏结束1。总结游戏资料,重点说明遵循游戏规则,听取指挥官方面。

2.放开你的习惯活动结束:整个队听音乐退场。


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