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【og电子平台平台】许昌“班导生”制度:用学生管学生
来源:og电子平台平台_og电子平台平台    发布时间:2021-02-16 01:43:04
本文摘要:许昌学院土木工程学院有新的“师生”关系。

许昌学院土木工程学院有新的“师生”关系。“老师”是高年级优秀学生,被称为“班级诱导生”,帮助导师做好低年级特别是大一入学后的教育管理工作。“班级诱导生”制度的构成不仅磨练了学生,还架起了教师与学生交流的桥梁,近一年取得了良好的效果。

“‘班柔道生’的选拔非常棘手,需要经过笔试、试镜、考核、训练等一系列程序。”该医院辅导员王惠万说。

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2013年9月,该医院的6对3学生经过层层选拔后脱颖而出,沦为第一个“班级诱导生”。土木工程专业的徐俊珠是最早的“班导生”之一,现在他已经带领了近一年的班。他的工作记录簿准确地记录了领导的每个学生的家庭情况、最近一段时间的自学状态和性格偏爱。“班指导生”平时的工作并不简单。

每周指导班级一次,处理班级事务,两周一次,与班级同学开始班会对话,不能去寝室了解学生平时的自学生活。“许君主说。但是,这段经历对他大有帮助。

”我必须学会处理“学生”这个角色和“小老师”这个角色之间的对立。因此,我磨练了自己,学会了一对一的思考。“对大一学生来说,‘班级诱导生’制度的创立更快地将他们带入了大学生活。

许昌学院土木工程学建筑工程技术系来的新生建秋说:“三年级的前辈是自己的‘老师’。我们的年龄差异不大,交流更方便。

”“半诱导生”往往在学生之间理解,其桥梁纽带起着不可忽视的作用。他们从“点”到,辅导员用“面”进行,两人互相配合,互相负担,防止学生工作中经常出现的盲点。

土木工程学院党总支副部长赵君芬说。


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